W wierszach powinno być albo wiek albo wykształcenie.
Teraz już wiem gdzie sie zgubiłem.
Zacząłem w nazwach wierszy wpisywać firmy (małe, duże itp.) i została mi działalność, której nie było gdzie wpisać.
A przyznam się, ze niepracujący mi gdzieś umknęli?
Może gdybym jeszcze raz dokładniej przeczytał treść, to przynajmniej opisy wierszy i kolumn bym zrobił. Bo całej zawartości to chyba nie. Treść zadania była za bardzo zakręcona.
Ale w tym momencie popatrzyłem na zegar i sobie tę tabelkę odpuściłem.
Tym bardziej, ze ciągle pamiętałem o wpisach z zeszłego roku, że nie trzeba mieć wszystkiego z każdej części, więc wolałem przejść do części pierwszej i drugiej.

P.S.
SKARBENKA, czy ty zrobiłaś całe osiem tabelek ???
Jeśli tak, to padam na kolana z podziwu !

w wierszach u mnie znalazło się wykształcenie , ale już jej nie wypełniłam do końca

Czy przy teście umiejętności też trzeba było zaznaczać grupy???

Niby osiem a jednak nie Tą 8 tabelkę robiłam tzw. rzutem na taśmę i zakończyłam ją jedynie na uzupełnieniu wierszy i kolumn. Co do jej zawartości, to wg mnie nie dało się wpisać konkretnych wartości, gdyż nie było jednego punktu odniesienia, dla którego dałoby się je wyliczyć. Cała zabawa mogła w tej tabelce polegać jedynie na prawidłowym wyłuskaniu osób ankietowanych. Tej myśli się trzymam  Ale tak, jak mówię tą tabelkę robiłam w sekund czi

Dzięki Katkow za odzyskanie utraconej pamięci Było dokładnie tak, jak mówisz, czyli w wierszach było wykształcenie podstawowe, średnie, wyższe i dla zapełnienia dopisałam jeszcze razem

ja też to zauważyłam, ale nawet bałam się pytać

Oprócz tego pytania z pigmentem - do którego pasują w zasadzie: i kolor i karnacja i rasa, przypominam sobie aki zestaw:
PPRZESZŁOŚĆ - PAMIĘĆ
PRZYSZŁOŚĆ - ...
I tu moim zdaniem pasowały (o ile dobrze pamiętam): WYOBRAŹNIA, MARZENIE, MYŚLENIE.

Uwaga przy tym pytaniu Przyszłość - ......   jedną z propozycji odpowiedzi było PLANY albo PLANOWANIE

Ja sobie nie przypominam, żeby były dwie wersje testu umiejętności  

W treści zadania do tej tabelki mogłem namieszać. Pamiętałem jakie były przedziały wiekowe no i że dotyczyło to wsi, małych i dużych miast. Prosiłem o poprawę, ale jak widać mało kto tym się zainteresował. Szansa na odtworzenie treści tych zadań z każdym dniem maleje. Dlatego takie rzeczy najlepiej robić świeżo po egzaminie.

No właśnie pomijając już moje błędne opisanie wierszy (może dostanę ćwierć punkta za dobre chęci   ), to treść tego zadania zupełnie mnie rozłożyła...
I dlatego przeszedłem do części 1 i 2 testu, bo czas uciekał i nie było sensu siedalej zastanawiać.
A końcówkę cześci drugiej też już robiłem rzutem na taśmę.
A Ty widzę robiłaś inaczej, tzn. tabelki na końcu.

był taki sam
bo ja koleżance obok tabelę dyktowałam, i koperty te same

W pierwszym zdaniu dałeś sobie odpowiedź.
Bez dokładnej treści tych zadań tekstowych, odtwarzanie tych tabelek nie ma sensu, bo to jest jak z przepisem prawa: jeden, dwa wyrazy ("lub czasopisma"   ) może zmienić cały sens przepisu.
A u nas jeden źle zapamietany wyraz moze zmienić całą treść tabelki.
Dlatego moim zdaniem nikt, nie da Ci stuprocentowej gwarancji, że ta tabelka powinna wygladać tak lub inaczej.
Pamietam tylko, że bezrobocie - jak i w poprzenich latach - miałem wypełnione tylko w części.
Dużo pól było pustych, bo nijak nie wynikały z treści zadania.
Dlatego nawet nie starałem się dokładnie zapamietywać tych tabelek, bo po co było sobie daremnie zaśmiecać mózg przed drugą częscią egzaminu.
Coś tam pamiętam, ale na pewno nie jestem w stanie ze 100% pewnością odtworzyć żadnej tabelki.

Tak na szybko i pi razy drzwi

był taki sam
bo ja koleżance obok tabelę dyktowałam, i koperty te same [/quote]


Dzięki katkow        

Dzięki katkow        [/quote]
he, he, w sumie problem by się sam rozwiązał